DSH-Prüfung
DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang)
Die DSH ist eine Deutschprüfung für ausländische Studienbewerber/innen, die an einer deutschen Universität studieren wollen und dafür ausreichende Deutschkenntnisse nachweisen müssen.
Nur wer eine Zulassung von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg hat oder bereits dort eingeschrieben ist (z.B. als Austauschstudierender), kann in Erlangen an der DSH teilnehmen!
DSH-Termine
Die für 31.03.2020 geplante DSH ist abgesagt worden. Wir informieren Sie per Email, sobald wir Näheres erfahren, wie wir und Sie mit den daraus resultierenden Konsequenzen umgehen können.
Aufgrund der Coronakrise kann weiterhin noch nicht gesagt werden, wann die nächste DSH stattfinden kann.
Allgemeine Informationen
- Studienbewerber erhalten mit der Zulassung ein Anmeldeformular, mit dem sie sich anmelden können.
- Eingeschriebene Studierende erhalten eine Anmeldeformular auf Anfrage (sz-daf-dsh@fau.de).
- DSH-Kursteilnehmer*innen fragen bitte in ihren jeweiligen Kursen nach.
Die Anmeldungen sind zu senden an:
Sprachenzentrum der FAU; Abt. Deutsch als Fremdsprache
Bismarckstr. 10
91054 Erlangen
Nach erfolgreicher Anmeldung wird eine Anmeldebestätigung per automatisch erzeugter Email verschickt.
Die Ergebnisse des gesamten Prüfung werden einen Tag nach der mündlichen Prüfung anonym unter Angabe der Prüfungsnummer auf dieser Webseite und per Aushang im Sprachenzentrum veröffentlicht. Die genauen Daten dazu werden ebenfalls im Zuge der Prüfung angekündigt.
Die Voraussetzungen für eine Studienbewerbung sind auf der Seite der Zulassungsstelle verbindlich geregelt.
Wer noch nicht die notwendigen Deutschkenntnisse für eine Studienbewerbung nachweisen kann, aber mindestens die Niveaustufe A2 nachweisen kann, kann sich ggf. für einen Kursplatz an studienvorbereitenden Deutschkursen der Universität Erlangen-Nürnberg bewerben. Diese sind allerdings kostenpflichtig.
Die schriftliche Prüfung besteht aus den Aufgabenbereichen:
- Leseverstehen: Verstehen eines Lesetextes und Beantwortung von Fragen dazu
- Grammatik: Bearbeiten von Aufgaben zu wissenschaftssprachlichen Strukturen aus dem Lesetext
- Hörverstehen: Verstehen und Bearbeiten eines Hörtextes
- Textproduktion: Vorgabenorientierte Textproduktion
Die mündliche Prüfung findet nach der schriftlichen Prüfung statt und dauert circa 15 – 20 Minuten. Der/Die Kandidat/in erhält einen kurzen Text, den er/sie zunächst lesen muss und über den er/sie mit den Prüfern ein Gespräch führen soll. Die mündliche Prüfung ist ein obligatorischer Teil der DSH.
Anmerkung zum Prüfungsteil Leseverstehen: Die Prüfungsteilnehmer erhalten zu Beginn den Lesetext und die Aufgaben. Diese gliedern sich in inhaltliche Aufgaben und grammatische Aufgaben. Es empfiehlt sich ca. 60 Minuten Zeit für die das Lesen des Textes und das Lösen der inhaltlichen Aufgabe zu nehmen und ca. 30 Minuten für den Grammatikteil.
Anmerkung zum Prüfungsteil Hörverstehen: Die Aufgaben werden verteilt. Jeder hat kurz Zeit sich die Aufgaben anzusehen und sich darin zu orientieren. Dann wird der Hörtext das erste Mal vorgelesen. Es empfiehlt sich, dass man beim ersten Hören nicht versucht, bereits die Fragen zu beantworten, sondern sich allein auf das Hören konzentriert und allenfalls die ein oder andere Notiz macht. So gewinnt man einen Gesamtzusammenhang, der einem nicht nur das zweite Hören erheblich erleichtert. Man versteht dann auch die Aufgaben besser und kann beim zweiten Hören viel gezielter auf die entscheidenden Informationen achten.
Anmerkung zum Prüfungsteil Textproduktion: Was auf dem Konzeptpapier steht, wird nicht gewertet. Man sollte daher nicht zuerst einen vollständigen Text auf das Konzeptpapier schreiben und diesen dann sauber auf das Prüfungspapier übertragen. 70 Minuten Zeit sind dafür viel zu knapp. Man sollte das Konzept- oder Schmierpapier dazu benutzen, den groben Aufbau zu skizzieren und vielleicht die ein oder andere Formulierung ausprobieren. Mehr nicht.
- Aufgabe: Mündlicher Ausdruck
Anmerkung zum Prüfungsteil Mündlicher Ausdruck: Das Prüfungsgespräch findet mit zwei Prüfenden statt. Zunächst bekommt man die Gelegenheit, sich zu dem vorgegebenen Thema zu äußern. Das sollte in der Regel nicht länger als fünf Minuten dauern. Die Prüfenden werden dann im Anschluss daran vielleicht den ein oder anderen Punkt herausgreifen und nachfragen. Daraus soll sich ein Gespräch entwickeln, wo man zeigen soll, dass man auch spontan auf Äußerungen anderer angemessen eingehen kann.